A Escola Chapeuzinho Vermelho, em parceria com o Projeto EduCoins, realizou um relevante evento pedagógico voltado aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, com a aplicação de um simulado educacional, estruturado a partir dos referenciais das avaliações externas SAERO e SAEB.
A ação integra uma proposta pedagógica que alia avaliação diagnóstica, conteúdos gamificados e estratégias de incentivo à aprendizagem, proporcionando aos estudantes uma experiência orientada, adequada à faixa etária e alinhada às diretrizes educacionais. Por meio da gamificação, os alunos vivenciaram o processo avaliativo de forma mais engajadora, favorecendo o desenvolvimento de habilidades cognitivas, autonomia, concentração e familiaridade com o formato das avaliações externas.
O simulado também possibilitou à equipe pedagógica o acompanhamento do desempenho dos alunos, contribuindo para a análise dos resultados e para o planejamento de intervenções pedagógicas mais assertivas, especialmente no contexto da recomposição das aprendizagens.
Como parte da proposta do EduCoins, os alunos participantes foram bonificados pelo envolvimento e desempenho, com a entrega de medalhas e prêmios, reforçando o reconhecimento do esforço individual e coletivo. Essa estratégia fortalece o engajamento dos estudantes e contribui para a construção de uma relação mais positiva com o processo de aprendizagem e avaliação.
A atividade foi desenvolvida em um ambiente acolhedor e organizado, com a participação ativa dos alunos e o envolvimento da equipe escolar. Iniciativas como essa evidenciam a importância de parcerias educacionais estruturadas, que ampliam as possibilidades de acompanhamento pedagógico, otimizam o trabalho docente e fortalecem a gestão escolar.
A experiência vivenciada na Escola Chapeuzinho Vermelho demonstra como projetos alinhados à BNCC, com uso de metodologias inovadoras e ferramentas de apoio à gestão e ao planejamento pedagógico, contribuem de forma significativa para a melhoria contínua da qualidade do ensino e para a formação integral dos estudantes.
